Lietuvos nacionalinė UNESCO komisija lapkričio 7 dieną Kaune organizuoja jau trečiąjį forumą, skirtą architektūrinio raštingumo ugdymui. Šis kasmetinis renginys veikia kaip svarbi platforma patirčių mainams, skatinanti dialogą apie vaikų ir jaunimo švietimą bei geresnį kokybiškos aplinkos kūrimo supratimą visuomenėje.
Kodėl svarbus architektūrinis raštingumas?
Renginio organizatorė Dalia Stabrauskaitė, Lietuvos nacionalinės UNESCO komisijos švietimo programų vadovė, pabrėžia, kad kokybiška gyvenamoji aplinka yra bendras visuomenės uždavinys, o ne vien architektų atsakomybė. Ji remiasi UNESCO veikla Lietuvoje ir Tarptautinės architektūrų sąjungos chartija, teigiančia, kad švietimas turi suteikti vaikams žinių, leidžiančių visą gyvenimą efektyviai dalyvauti aplinkos kūrime.
„Mūsų tikslas – auginti kartą, gebančią sąmoningai vertinti urbanistinę aplinką, suprasti savo savijautos joje priežastis ir aktyviai dalyvauti jos kūrime“, – sako D. Stabrauskaitė.
Pranešėjai ir programos akcentai
Šiemet forumas suburs ekspertus iš Lietuvos ir Prancūzijos, kurie dalinsis sėkmės istorijomis ir naujausiais tyrimais:
- Patirtis iš Prancūzijos: Pagrindinė pranešėja dr. Roberta Ghelli (Isère architektūros centro direktorė ir Grenoblio architektūros mokyklos dėstytoja) pristatys architektūros centrų (pranc. Maisons de l‘architecture) tinklą Prancūzijoje bei architektūrinio ugdymo programas. Taip pat bus pristatyti kūrybinių dirbtuvių metu sukurti žaidimų, skirtų vaikams supažindinti su architektūra, prototipai.
- „Open House Vilnius“ pamokos: Architektūros fondo projekto „Open House Vilnius“ vadovė Solveiga Buoželytė (taip pat „DO ARCHITECTS“ vyriausioji architektė) apžvelgs dešimtmetį sėkmingai vykdomo projekto patirtį ir poveikį. Apie tai, kokių pamokų galima išmokti iš šio projekto, daugiau skaitykite Vilniaus architektūra skiltyje.
- Vaikų kraštovaizdžio suvokimas: KTU Statybos ir architektūros fakulteto doktorantė Eglė Januškienė pristatys tyrimus apie tai, kaip kraštovaizdį suvokia vaikai iki 12 metų.
- Architektūros instituto įžvalgos: Nacionalinio architektūros instituto (NAI) atstovė Gabrielė Janilionytė kalbės apie architektūrinį raštingumą kasdieniame gyvenime.
Renginio vieta ir registracija
Forumas „Architektūrinio raštingumo ugdymas“ vyks lapkričio 7 d. nuo 10 val. iki 14 val. Nacionaliniame M. K. Čiurlionio dailės muziejuje, Kaune. Renginys yra nemokamas ir atviras visiems, besidomintiems architektūros, urbanistikos ir švietimo temomis.
Dėl riboto vietų skaičiaus, dalyvavimas galimas tik su išankstine registracija. Visą detalią programą ir nuorodą registracijai rasite čia.
Dažniausiai užduodami klausimai
Kam reikalingas architektūrinis raštingumas ir kokią naudą jis duoda bendrai visuomenei?
Architektūrinis raštingumas (ieškoma frazė: architektūrinio raštingumo nauda) yra esminis įrankis, leidžiantis visuomenės nariams sąmoningai vertinti urbanistinę aplinką, kurioje gyvena, ir suprasti, kaip ji veikia jų savijautą. UNESCO chartijoje pabrėžiama, kad ugdymas turėtų įgalinti žmones efektyviai dalyvauti aplinkos kūrime, o tai yra ne tik architektų, bet ir bendras visos visuomenės uždavinys, siekiant geresnės gyvenimo kokybės.
Kas organizuoja forumą Kaune ir kokie pranešėjai dalinsis patirtimi?
Forumas „Architektūrinio raštingumo ugdymas“ yra organizuojamas Lietuvos nacionalinės UNESCO komisijos. Šių metų renginyje patirtimi dalinsis tarptautiniai ir vietiniai ekspertai, įskaitant Isère architektūros centro (Prancūzija) atstovus, KTU Statybos ir architektūros fakulteto, Architektūros fondo projekto „Open House Vilnius“ ir Nacionalinio architektūros instituto specialistus. Pagrindinė pranešėja yra dr. Roberta Ghelli iš Prancūzijos.
Kokios iniciatyvos jau vykdomos Lietuvoje, siekiant gerinti vaikų švietimą apie architektūrą?
Vienas sėkmingiausių pavyzdžių yra jau dešimtmetį vykdomas Architektūros fondo projektas „Open House Vilnius“, kurio patirtis ir poveikis bus aptariami forume. Be to, kaip viena iš edukacinių priemonių, prieš forumą rengiamos kūrybinės dirbtuvės architektams ir pedagogams, kurių metu kuriami žaidimų, skirtų supažindinti vaikus su architektūra, prototipai.
Kokia užsienio patirtis bus pristatoma forume Kaune?
Pagrindinė pranešėja dr. Roberta Ghelli pristatys Prancūzijoje veikiantį architektūros centrų tinklą (pranc. Maisons de l‘architecture) bei Isère architektūros centro įgyvendinamas architektūrinio ugdymo programas. Bus dalinamasi mokslo pagrindu plėtojamo ugdymo modeliu, kuris gali pasitarnauti kaip pavyzdys, ką dar galima nuveikti gerinant architektūrinį švietimą Lietuvoje.
Komentarai