Lietingą spalio šeštadienį Pakruojo rajono savivaldybės moksleivių ir mokytojų delegacija iš Pakruojo, Lygumų ir Balsių sėkmingai pasirodė tarptautinėse robotikos varžybose, vykusiose Bauskės vaikų ir jaunimo sporto mokykloje, Latvijoje. Konkurencingoje aplinkoje, kur ore tvyrojo jaudulys ir palaikymo šūksniai, varžėsi komandos iš Lietuvos (Biržų, Pakruojo) ir Bauskės savivaldybių. Šios varžybos tapo puikia platforma ne tik parodyti techninį pasirengimą, bet ir įrodyti, kaip sėkmei reikalinga komandinė dvasia ir strategija, taip pabrėžiant STEM ugdymas Lietuvoje svarbą.
Pakruojo „Žemynos“ progimnazijos lyderė
Pakruojo „Žemynos“ progimnazijai atstovavo penki mokiniai, kuriuos varžyboms ruošė mokytojas Vidmantas Batakis. Išskirtinai pasirodė Meda Danilevičiūtė, iškovojusi net dvi prizines vietas:
- I vieta: LineFollower (linijos sekimo) vyresniųjų grupėje, valdant robotą „Varis“.
- III vieta: Lego Sumo varžybos Senior rungtyje, valdant robotą „Redas“.
Kiti komandos nariai – Itanas Derevenko, Agnius Kanišauskas, Aironas Grinskis ir Miglė Navickaitė – nors prizinių vietų nelaimėjo, bet pademonstravo aukštą meistriškumo lygį. Techninės varžybos, tokios kaip ši, kasmet pritraukia vis daugiau smalsių dalyvių, kaip rodo ir organizacijos Robotiada.org – Robotikos varžybos smalsiems vaikams pavyzdys.
„Atžalyno“ gimnazijos sidabras
Puikius rezultatus LineFollower vyresniųjų grupėje pademonstravo Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijos atstovė Laisvė Mikeliūnaitė. Ji su robotu „Nonver“ pelnė II vietą. Verta paminėti, kad Laisvė robotikos pagrindus įgijo dar „Žemynos“ progimnazijoje, pas tą patį mokytoją V. Batakį. Ši sėkmė įrodo ankstyvo techninio ugdymo svarbą. Prie to prisideda ir modernaus LEGO darželio statybos, skirtos ateities technologijų specialistų auginimui.
Sėkmingas Lygumų mokyklos debiutas
Lygumų pagrindinės mokyklos mokiniai Adrijus Balčiūnas ir Marijus Ovsiukas robotikos varžybose dalyvavo pirmą kartą. Jie rungėsi Lego Sumo Junior kategorijoje. Adrijus su robotu „Shooter“ iškovojo 7 vietą, o Marijus su „Gangster-230“ – 9 vietą iš 20 dalyvių. Mokytojo Pauliaus Paulausko ruošiami debiutantai jau planuoja artėjančias varžybas Panevėžyje. Pasiekimai kuriant sudėtingus Linijos sekimo robotai motyvuoja juos tolesniam techniniam tobulėjimui. Daugiau informacijos apie būsimus čempionatus galima rasti čia: Robotikos varžybos „Robotų olimpiada“ 2024 | Panevėžio …
Paminėtina, kad Balsių komanda taip pat buvo tarp lyderių. Jų detalūs pasiekimai bus pristatyti vėlesnėje ataskaitos dalyje.
Dažniausiai užduodami klausimai
Kodėl tarptautinės robotikos varžybos, tokios kaip Bauskės čempionatas, yra svarbios Pakruojo rajono moksleiviams ir STEM ugdymui?
Šios varžybos yra esminės, nes jos ne tik leidžia moksleiviams pritaikyti teorines žinias praktikoje ir varžytis su tarptautiniais bendraamžiais, bet ir ugdo kritinius 21-ojo amžiaus įgūdžius.
Tai puiki platforma:
- Komandinei dvasiai ir strategijai tobulinti (kaip pabrėžė Pakruojo delegacijos sėkmė).
- Techniniam pasirengimui pademonstruoti, pabrėžiant STEM ugdymo Lietuvoje svarbą.
- Skatinant moksleivius domėtis inžinerija ir technologijomis (kaip tai daro ir organizacija Robotiada.org).
Kokie konkretūs techniniai įgūdžiai ir strategijos lėmė Pakruojo komandos sėkmę LineFollower ir Lego Sumo rungtyse?
Sėkmę lėmė kruopštus pasiruošimas, kuriam vadovavo mokytojas Vidmantas Batakis, ir aukštas programavimo tikslumas:
- LineFollower (Linijos sekimas): Šioje rungtyje (kur Meda Danilevičiūtė su robotu „Varis“ laimėjo I vietą, o Laisvė Mikeliūnaitė su „Nonver“ – II vietą) reikalinga itin preciziška robotų jutiklių kalibracija ir optimizuotas algoritmas, leidžiantis robotui greičiausiu būdu sekti juodą liniją ant balto paviršiaus. Tai reikalauja greito sprendimo priėmimo ir nuolatinio kodo tobulinimo.
- Lego Sumo varžybos Senior: Šioje rungtyje (Meda Danilevičiūtė su robotu „Redas“ laimėjo III vietą) būtina strategija, susijusi su roboto svorio, variklio galios ir efektyvios paieškos/atakos logikos deriniu, siekiant išstumti priešininko robotą iš kovos lauko (Dojo).
Koks yra ankstyvojo techninio ugdymo, pradedant nuo „Žemynos“ progimnazijos lygio, poveikis ilgesnio laikotarpio rezultatams?
Rezultatai rodo, kad ankstyvas techninis ugdymas yra fundamentaliai svarbus.
Tai geriausiai iliustruoja Laisvės Mikeliūnaitės pavyzdys. Nors ji varžybose atstovavo „Atžalyno“ gimnazijai ir pelnė sidabrą LineFollower rungtyje, robotikos pagrindus ji įgijo būtent Pakruojo „Žemynos“ progimnazijoje, pas tą patį mokytoją V. Batakį. Ši sėkmė įrodo, kad kokybiškas techninis ugdymas pradiniame ir pagrindiniame etape sukuria tvirtą pagrindą sudėtingesnėms inžinerinėms užduotims gimnazijoje.
Tai atliepia ir dabartines tendencijas, pavyzdžiui, modernaus LEGO darželio statybas, skirtas ateities technologijų specialistų auginimui nuo pat mažens.
Kaip Pakruojo rajono savivaldybė ar susijusios institucijos planuoja toliau plėtoti robotikos ir STEM ugdymą po šių pergalių?
Ateities planai turėtų būti orientuoti į šių pasiekimų stiprinimą ir plėtrą:
- Programų plėtra: Suteikti daugiau resursų ir mokytojų mokymų, siekiant integruoti robotiką ir kodavimą į platesnę mokymo programą visose rajono mokyklose (įskaitant sėkmingai debiutavusią Lygumų mokyklą).
- Techninės bazės atnaujinimas: Investuoti į modernius robotikos rinkinius ir įrangą, atsižvelgiant į tai, kad techninės varžybos kasmet pritraukia vis daugiau dalyvių.
- Ryšių stiprinimas: Toliau palaikyti tarptautinį bendradarbiavimą su partneriais (pvz., Bauskės savivaldybe), skatinant tarptautinę patirtį ir konkurencingumą.
Šaltinis: Pakruojo rajono savivaldybė
Komentarai