Radviliškio rajono savivaldybė – tvarumo pavyzdys visai Lietuvai
Vilniuje įvykusiuose darbotvarkės „Tvari mokykla“ apdovanojimuose pagerbti ryškiausi šalies ugdymo įstaigų projektai, sėkmingai kuriantys tvarią aplinką. Renginys subūrė švietimo, savivaldos ir partnerių atstovus iš visų regionų.
Tarp nugalėtojų – dvi Radviliškio rajono savivaldybės įstaigos: Radviliškio lopšelis-darželis „Žvaigždutė“ ir Radviliškio rajono Šeduvos lopšelis-darželis.
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministrė Raminta Popovienė įteikė III tvarumo bruknių lenteles pažangiausioms Lietuvos įstaigoms. Ministrė pabrėžė jų indėlį į tvaresnės mokyklos kultūros kūrimą.
Šiemet III tvarumo bruknelių apdovanojimai įteikti vos 24 Lietuvos švietimo įstaigoms. Tai – aukščiausias darbotvarkės „Tvari mokykla 2030“ tvarumo įvertinimas, kurį gali pelnyti tik pažangiausieji.
Tvarumas ir kūryba – auganti jėga Lietuvos mokyklose
Šventėje Lietuvos neformaliojo švietimo agentūros (LINEŠA) direktorius Valdas Jankauskas pabrėžė sparčiai augančią tvarumo lyderystės bendruomenę. Jis teigė, kad kai tvarumas susijungia su kūryba, gimsta unikalios idėjos ir įkvėpimas mokykloms. Tokie tvarumo apdovanojimai švietimo įstaigoms rodo, jog pasirinkta teisinga kryptis – atnešti tvarumo principus į kiekvieną Lietuvos mokyklą.
Jis citavo Jungtinių Tautų generalinį sekretorių António Guterresą:
„Mes neturime plano B, nes neturime planetos B.“
Per dvejus metus prie iniciatyvos prisijungė daugiau nei 600 mokyklų, kurios savo veikloje įgyvendina tvarius sprendimus. Sveikinami devynių įkvepiančių projektų autoriai. Tikima, kad jų idėjos ir ekologinis ugdymas mokykloje taps gražiu tikslu ir pavyzdžiu visiems. Galima tikėtis, kad tokių iniciatyvų, kaip jaunimo tvarumo festivalis, tik daugės visoje šalyje.
Dažniausiai užduodami klausimai
Kas yra iniciatyva „Tvari mokykla 2030“ ir kodėl III tvarumo bruknelių įvertinimas yra toks svarbus?
Iniciatyva „Tvari mokykla 2030“ yra valstybės ir partnerių remiama programa, skirta paskatinti Lietuvos švietimo įstaigas aktyviai kurti tvarią aplinką, diegti ekologinio švietimo principus ir formuoti atsakingą kultūrą.
III tvarumo bruknelės yra aukščiausias šios darbotvarkės įvertinimas. Jį pelnyti gali tik pažangiausios Lietuvos įstaigos, kurios nuosekliai įgyvendina tvarius sprendimus ir tampa pavyzdžiu visam regionui. Šiemet šis apdovanojimas įteiktas vos 24 šalies ugdymo įstaigoms.
Kokie konkretūs kriterijai leidžia Radviliškio rajono savivaldybės įstaigoms pelnyti aukščiausią tvarumo įvertinimą?
Šis įvertinimas skiriamas už lyderystę kuriant tvaresnės mokyklos kultūrą ir įgyvendinant originalius tvarius projektus.
Pagrindiniai kriterijai apima:
- Tvarumo integracija: Sėkmingas tvarumo principų integravimas į kasdienes ugdymo programas.
- Kūryba ir inovacijos: Unikalių idėjų, gimstančių sujungus tvarumą su kūryba, generavimas ir įgyvendinimas (pvz., naujoviški atliekų tvarkymo ar energijos taupymo projektai).
- Bendruomenės įsitraukimas: Aktyvus mokyklos bendruomenės – mokytojų, tėvų ir vaikų – įtraukimas į tvarių sprendimų paiešką.
Radviliškio lopšelis-darželis „Žvaigždutė“ ir Šeduvos lopšelis-darželis buvo pripažinti kaip pavyzdžiai, sėkmingai kuriantys tvarią ateitį per ekologinį ugdymą mokykloje jau nuo pat mažens.
Kaip Radviliškio rajono darželių pavyzdys prisideda prie platesnio ekologinio ugdymo tikslų visoje Lietuvoje?
Šie pasiekimai rodo, kad savivaldybė pasirinko teisingą kryptį. Apdovanotos įstaigos tampa įkvėpimo ir lyderystės pavyzdžiu kitoms šalies mokykloms ir darželiams.
Kaip pabrėžė Lietuvos neformaliojo švietimo agentūros (LINEŠA) atstovai, šie projektai skatina sparčiai augančią tvarumo lyderystės bendruomenę – per dvejus metus prie iniciatyvos prisijungė daugiau nei 600 mokyklų. Tai įrodo, jog pasirinktas kelias yra veiksmingas siekiant įgyvendinti esminį tikslą: atnešti tvarumo principus į kiekvieną Lietuvos mokyklą, remiantis Jungtinių Tautų generalinio sekretoriaus citata: „Mes neturime plano B, nes neturime planetos B.“
Ką turėtų daryti kitos Lietuvos švietimo įstaigos, norinčios prisijungti prie tvarumo iniciatyvos ir siekti aukščiausio įvertinimo?
Norint prisijungti prie tvarumo lyderių bendruomenės ir siekti III tvarumo bruknelių, švietimo įstaigos turėtų:
- Registruotis iniciatyvai: Oficialiai prisijungti prie darbotvarkės „Tvari mokykla 2030“ platformos.
- Kurti ilgalaikę strategiją: Integruoti tvarumo principus ne tik į pavienius projektus, bet ir į visą įstaigos valdymo ir ugdymo procesą.
- Investuoti į ekologinį ugdymą: Mokyti vaikus tvarios gyvensenos įgūdžių, skatinti kritinį mąstymą apie aplinkosaugos problemas.
- Ieškoti įkvėpimo: Semtis idėjų iš apdovanotų įstaigų, tokių kaip Radviliškio lopšeliai-darželiai, ir naudoti jų patirtį kaip atspirties tašką savo vietinėms problemoms spręsti.
Šaltinis: Radviliškio rajono savivaldybė
Komentarai