„Tyrinėjimo menas“ – naujas požiūris į mokymą
Šilalės rajono savivaldybės švietimo įstaigose sėkmingai startavo iniciatyva, skirta lavinti mokinių kūrybiškumą ir taikyti tarpdalykinę integruoto ugdymo metodika. Kaltinėnų, Laukuvos ir Šilalės gimnazijų mokiniai bei mokytojai įsitraukė į kūrybines integruotas pamokas, pavadintas „Tyrinėjimo menas“. Šio projekto esmė – skatinti mokinius ieškoti sąsajų tarp skirtingų mokomųjų dalykų.
Ši programa remiasi idėja, kad šiuolaikiniame pasaulyje sėkmė priklauso nuo gebėjimo spręsti netradicines problemas, o tai reikalauja plėsti akiratį ir įsisavinti žinias ne izoliuotuose rėmuose, bet per dalykų sąsajų taikymą. Ugdymo integravimas vyksta meniniu pavidalu, leidžiančiu jungti meną su socialiniais ir humanitariniais mokslais.
Patirtinis mokymasis per kūrybines dirbtuves
Per „Tyrinėjimo meno“ sesijas mokiniai aktyviai dalyvauja praktinėse veiklose, skatinančiose patirtinis mokymasis. Pavyzdžiui, Kaltinėnų gimnazijos mokiniai, tyrinėdami senąsias kaimo trobas, jungė istorijos, geografijos ir dailės žinias. Jie ne tik susipažino su namų sandara ir istorija, bet ir tapė trobų detales, naudodami skirtingas menines technikas.
Šilalės ir Laukuvos gimnazijose dėmesys buvo sutelktas į regiono kalbos ir tradicijų atspindėjimą meno kūriniuose. Mokytojai pabrėžia, kad šis projektas yra puikus pavyzdys, kaip sėkmingai galima organizuoti edukaciniai projektai, peržengiant tradicinių pamokų ribas. Projektas skirtas ne tik žinių perdavimui, bet ir mokinių gebėjimui atrasti bei vizualizuoti regiono unikalumą.
Šaltinis: Šilalės rajono savivaldybė
Komentarai